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[建筑设计理论] 白头宫女在, 学习:快速建筑方案设计的有什么好处?,遗恨失吞吴

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发表于 2019-12-30 17:32:16 | 显示全部楼层 |阅读模式

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寂寂花时闭院门,美人相并立琼轩。含情欲说宫中事,鹦鹉前头不敢言。 学习:快速建筑方案设计的有什么好处?

1) 应对实际工作的需要
      在中国城市化飞速发展的今天,城市建设工程量如此之大是前所未有的,往往许多应急设计仕务不期而至。此时,建筑师为适应市场的需要,就不能按常规展开设计。特别是一些特殊的设计任务,需要在短期内应急拿出一个优质的设计方案供有关部门领导决策。在这种情况下, 建筑师只能运用快速建筑方案设计的工作方法,又好又快地完成设计任务。

2) 可以提高设计者的基本功和设计素质
       我们知道,学生的课程设计是在老师辅导下的设计训练,是一种设计知识与技能的积累过程. 其设计能力与素质需要一个培育阶段。

       而建筑师的工作,多半是为完成产值而从事的智力劳动。当然,设计经验多了,对提高方案能力、增强设计素质也是有作用的,但毕宽缓慢,抑或收效甚微。

      只有快速建筑方案设计这种工作方式.才是提高的设计者思维能力和设计基本功的有效手段之一。因为,快速建筑方案设计的工作状态可以在短时间内充分调动设计者的创作激情,促进思维不停地流动.迫使手的操作紧紧跟上,让表达意念的线条挥洒于纸上。同时,敏锐的目光扫描着模糊而不确定的图示意念,并在手与脑之间反复而迅速地传递设信息。所有这此设计行为,都集于设计者一身而成为和谐配合的有机整体。因此,设计者若能经常在这种状态下展开建筑方案设计,久而久之, 必将大大提高思维能力和方案能力。 说起来,这就是建筑系学生的设计基本功,抑或是建筑师的设计素质。

3) 作为建筑设计教学的重要环节
       在建筑院系的教学计划中,主干课——建筑设计总是违循“由易到难、循序渐进”的客观规律而展开教学进程的,或者以设计问题为中心设置课程,展开侧重文脉侧重形式侧重环境单项设计训练。不管哪一种教学思路.都是按每个课题设计花费8周,在老师指导下进行建筑设计全过程的完整训练。这种训练往往比较全面探入.学生按这种学习方法周而复始, 方可熟能生巧,并具备初步的方案能力和设计基础。
       但是,学生到了高班,倘若较少依赖老师,或者不借助于计算机,能否独立展开快速方案设计呢?
       看来,许多学生就力不从心了, 甚至方案起步不知从何下笔,设计路线也紊乱不清,至于设计表现,更是缺乏能力与修养。这说明在设计教学上仍有欠缺之处,就是激发学生的思维活动、提高设计活力的训练仍嫌不够,对设计过程和设计成果的表达过分依赖计算机,丢弃了绘图基本功的严格训练而克服上述课程设计教学的不足,正是快速建筑方案设计的教学目标
       如果说课程设计的传统训练方法是奠定学生建筑设计基础的重要途径的话,那么,加强快速建筑方案设计的教学训练则是提高学生思维能力与方案能力的必由之路。两者相辅相成,共同达到建筑设计教学的目标。

4) 作为设计者建筑设计能力与水平的考核手段
       建筑学专业本科学生要想毕业后进入研究生阶段探造或者走向社会应聘工作,以及建筑设计人员要想取得注册建筑师资格,都是要经过相关部门考核的。其最重要的考核项目就是测试应试者独立进行建筑方案设计的能力与水平。那么,快速建筑方案设计就是这种考核的较为有效的方式。因为,应试者在快速建筑方案设计考试中,能真实地反映其设计水平与潜力、创作的思维活跃程度以及动手的表达能力。这些综合业务素质正是考核单位所要评价和看重的。

来自《快速建筑设计100问》






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