场地作图分析与总结

广义相对论

       场地作图是建筑专业向宏观的规划、市政（竖向、管线综合）专业的扩展和衔接，总体考察的是建筑师对规划管理部门提出的规划条件，规划技术管理规定的要求理解；按照项目的不同功能要求，布局建筑群体、停车设施，并结合现状场地情况进行设计，作为下一步工程设计的基础，总体考察内容，实际上是修建性详细规划的内容。个人感觉规划比建筑相对较简单，是管理的框框条条，弄清楚核心的几条原则，场地作图应该不难。下面分成场地分析、场地剖面、地形设计、停车场布置、场地综合5个方面进行这个科目的作图顺序的分析与总结。

       一、场地分析
通过对地块的退线划定，得出不同建筑类型的可建范围，作图顺序如下：
1.  道路、用地退界：按照题目要求画出即可；
2.  周边建筑防火退界：按照防火规范退界，注意转角圆弧；
3.  按照日照要求退界：对于有日照要求的建筑、房间，间距（日照要求房间距遮挡物）=高度（遮挡物与有日照要求的建筑、房间的有效遮挡高度）X日照系数
4.  其他退界要求
（1） 教室长边与运动场25米；
（2）  教学用房与铁路300米，与270辆车的道路80米
（3）  两教室长边相对25米，
（4）  疗养、医院病房12米
（5）  机动车出入口边线内2米120度视角，边线外7.5米范围
（6）  题目要求的其他退界：古树、水源、碑亭、小河
5.  计算：注意角度的函数关系，圆弧的计算，结合原则答案验算。

二、场地剖面
与场地分析原理一样，通过对地块的退线、间距的划定，得出不同建筑类型的可建位置，但从三维剖面的角度分析建筑的退界、距离的关系要更复杂一些，而且建筑摆放有多种可能，需要分析最优，作图顺序如下：
1. 计算间距：按照性质、高度将将需摆放的建筑分类，并计算间距要求（防火、日照、退距等，详见场地分析部分）；
2.  根据题目要求布置建筑
（1）  占地最小要求：此要求需利用不同建筑类型对间距要求不同来摆放，俗称——偷间距，主要有以下几种类型：
A.  在较高建筑的阴影中布置无需日照要求的建筑（商场、办公等）；
B.  较高的建筑布置在场地最北边，使其阴影不够成遮挡；
C.  利用场地高差，在低凹的区域布置较高建筑，减低相对高度；
D.  利用道路、边界退线、视线控制重合区间布置建筑间距；
3.  最大可建范围：南向为固定值，北向利用高度与间距的函数，算出斜率，画出区域。
4.  要求土方量最少：挡土墙在填挖方区中点处最少
5.  管沟及基础间距：按照摩擦角计算。
6.  坡道：按照不同车辆纵坡要求及10%以上纵坡需要设缓坡设计。

三、停车场设计
停车场设计主要涉及：车辆计算、入口选择、布局选取、入口处里四个方面的内容，作图顺序如下：
1. 计算车量：将每个边减去退缩和绿化16m，剩下的数字除以3，得出每边的车位，用不靠出入口的一边的车位长度减去两个车道的宽度14m，再除以3，最后相加，得出可停靠车位数及开口数。

     布置 一个7m宽的出入口 比布置 两个5m宽的出入口 多布置1个车位。
2.  确定出入口位置：应设次干道，距交叉口80米，天桥、地道、隧道引道50米，钢轨外缘30米；超过50辆不少于两个，间距大于10米，宽度大于7米。
3.  布局选取：环通场地沿车道四周布置垂直式停车位最经济。
（1）  确定车带：单带15米左右（车长6+通道7+绿带2），双带21米（车长6+6+通道7+绿带2），分析场地边长为21米的倍数时（42、63等），可以考虑在此方向上布置4-6个停车带；另外一个方向上两端各留15米，做两个单带。

       一般45m宽时，要考虑哪个绿化带是要留出3m宽的绿化带。
（2）  坡度场地：场地有坡度时，停车方向应和坡向垂直，避免车辆忘拉手刹滑动。另外结合题目要求坡场地，分台处理，但车位出口不得开向台地坡道。
（3）  边长不符模数时，可考虑在基本模数条件下，加一排车（平行式3X8）
（4）  大车按题目要求尺寸，划出合适区域布置。
4.  出入口处理：
（1）  管理用房：布置在出场车流一侧
（2）  残疾人停车位：靠近车场出入口、或靠近拟到达建筑，留出轮椅通道联系场外步行道。

5.停车场常考的两个难点：

（1）车场带坡度：地面坡度不应大于1:50（即≤2%），详见此帖： 残疾人坡道的坡度，无障碍坡度

（2）车场进大巴：a.转弯半径满足题目要求；b.如果是倒车出车，倒车位宽度与车辆长度一致。

四、地形设计
主要考察高程竖向的处理，一开始复习时觉得比较难，理解清楚原理后，还是发觉有规律可循，通俗点说就是在玩一个“找台阶下”的游戏，每级台阶就是个等高线，按照坡度要求，将两块场地联系起来就OK，作图顺序如下：
1.  建立目标场地
（1）  选取位置：有些题目并未给定场地位置，需要根据土方量最小的原则，将框进等高线最少的区域划定。
（2）  建立秩序：根据目标场地坡度要求画出等高线。
2.  建立联系（挡土墙）：将目标场地的边线，按照挡土墙坡度及等高距偏移，得出与现状同高度等高线的交点-作为挡土墙的边线，注意阳角圆弧处理（以转交点为圆心，交点距等高线的距离为半径做圆弧）
3.  其他情况：
（1）  考场地与道路等高线：原理一样，实际上就是分别建立场地与道路的等高台阶，将将高度一样的台阶连起来；
（2）  考知道场地四周标高求场地内任一点标高：实际上也是从四周画台阶；
总之做题思路就是：定位、定标高、画台阶。

五、场地规划设计
场地规划设计实际上就是摆房子，跟做建筑一样，根据功能要求、限制条件进行分区，再组织流线，根据轮廓及间距做出总图。但为了便于考试测评，试题限定了建筑轮廓、区域划分，还附加了很多限制条件，及选择题提示，使我们有可能像解一道数学题一样，做出标答，作图顺序如下：
1.  花1分钟按总图比例将建筑外轮廓（包括场地）描出，描的时候外轮廓重合、共线可以省好几剪刀。
2.  总体布局（将剪出的建筑轮廓，结合以下原则在总图上摆放）
（1）  内外分区：将功能分为内向和外向，外向型放临路区、内向型放区域内部；
（2）  主导风向：这个限定因素非常好，基本可以确定带厨房、空气污染的功能区在下风向的那个区域位置；
（3）  其他限制：退界、古树、水体、日照间距、噪音干扰、坡度等可以限制一些功能区不能摆放在那个区域；
（4）  相关联系：结合题目要求及常识将有联系需要的功能区放在一起；不联系的功能区分开。
3.  分析出入口位置：
（1）  原则：基地一般至少2个口，主干道车多、速快所以一般主要出入口（特别是车行）避开主干道，与主干道的红线交点大于70米。
（2）  实际解题：根据题目要求条件解出
迎向相关功能 主要人流的方向：中小学校服务居住区，因此主入口考虑迎向居住区道路；门诊近住区；广场近主入口。
4.  交通联系：将出入口及建筑、广场用7-9米环道联系，局部可用5米，结合题目要求布置停车。
总结：关键在于总体布局，初步布局完后，和题目所给条件对一遍，有感觉自己的布局就是标答时，就可以准备定稿了，否则还要再调整。





全方位的360建筑网，我们大家的建筑论坛。

说明：本站仅支持QQ注册，请直接使用QQ注册，之后有验证邮箱、更改头像等操作。
如果您的帖子进入 “审核状态”，请联系网站客服QQ，看是否 “违规” 。
“共享币”不够？快来这里赚“共享币”吧：
1.可以：点击下面的分享按钮或右侧的浮动分享按钮或扫描二维码分享，赚“共享币”；
2.可以：“建筑币”兑换“共享币”哦；
3.可以：上传并出售资料赚“共享币”哦。
4.本网站严禁发布违法信息，请大家发帖前先看这里！

积分规则详见：积分规则。

-小潘

初来乍到，请多多关照。。。  

重复单调

众里寻他千百度，蓦然回首在这里！