【玉掀沙龙】蛰伏数月，只为巅峰决战——2012备考在线交流 [精华]

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玉兄，觉得今年考广电类的可能性大么？

kLBxEoOC

玉掀子开贴在线交流，大家要珍惜呀。多谢多谢好人！

terkcov

很多考友考过了就不来ABBS了
玉兄在2012年关键时刻 挺身而出 为大家传授心法
功德无量 您以后定会大富大贵!
今年小弟若不拿下技术和方案实在对不起玉兄!

笔记本批发

xgaa兄的观点，99%是赞同的！还有1%的个人观点供大家参考！

就是，关于考试，大家还是要“:师出一家:”之后，再“:融汇百家:”

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这是我个人的观点！

对于考试，对于任何问题，我自己的经验是：要专注于一类观点。

譬如：
师从张思浩老师，就要把张老师“8x8，3小时排房间”的本事学到手。
师从黎志涛老师，就要把黎老师，“先气泡后蛛网”的气泡图本事学到手。

如果，仅仅是学点皮毛，又改投它门，这样的结果，就是“不伦不类”“东施效颦”

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对一种方法，一种本领，熟稔于心，应用自如之后，再去学习融汇其他老师的学问和窍门

笔记本批发

谢谢兄弟的支持，关于场地，我也有独家经验奉献，

今年的事情太多，精力不济了,争取明年贴出来！

预祝兄弟今年顺利通过!

笔记本批发

我自己的经验给大家分享一下：

这里给大家提供一个优先级的策略，供大家参考。

第一步：从单纯考试的角度研究真题。

了解游戏规则：出题人的考察手法，判卷人的判决机制
——具体做法：前者抄图体会，后者去问问参加试评的评卷组组长，还有具体评卷人
——后者，不要人云亦云，要知道，最高端的竞争，就是打擦边球，就是在游戏规则的层面竞争
——这个观点，我表述为“妙算知机”

搞懂真题，从一题多解，多题一解的角度。
——具体做法：真题答案抄图

研究设计原理入手，从“常态/变态”的角度，归纳常态变态真题的“考察手法”
——具体做法，基本类型抄图，方案小稿即可

考场上应对考试，从“总图决命”的角度来落实。
——我自己的观点，图面的问题，图面的完善问题，不是个简单的是非问题，更不是个简单的主观愿望问题。
——考前用心练习，考场上有时间的话，仔仔细细，深入的表达，这是“加分项”
——10%的通过率，就算你按照“图面选秀”的标准严格要求自己，这样都未必能过，更何况草草了事，投机取巧，那无异于“自决于判卷人”
——10%的通过率，从概率的角度，平均每个考察取前三甲。如果做不到考场第一，那就基本上是小概率事件了。
——10%的概率，考场第一，做到这个程度，那是需要很高的边际成本。基本上就是100分和50分的区别。
——“死亡之组”的兄弟们，我最早在帖子里提出这个观点的。这里也负责任的告诉大家，
“死亡之组”的客观存在。这里预祝大家能从“杀出血路”，也祝大家能有个好运气。

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三点说明：

对于通过率的说法，是个概率问题，是统计学意义上的表述。
这个问题，具体的通过率“数字”，请大家“各回各家，各问各妈”

关于“平均通过率”。
这个是统计学表述，意义就在于界定总量和单位量之间的关联关系。
独立样本，不具有统计意义，这里不纠结，不争论！
比较合理的办法是去建设部人事部，去查询数据。

关于死亡之组，
存不存在，问问剩下最后一门的人，就知道。

笔记本批发

第二步，就是我所描述的“色艺双绝”的程度

能画出一份优秀的答卷，这是基础。在此基础上，从设计的层面，完善考试成果。

我曾经给大家介绍过“建筑设计四要素”的方法。
涉及到考试的，仅仅是三个要素——空间、结构、功能。构造不涉及。

空间构成，考试中比较简单，平铺直叙，没啥诀窍。
关键是把组团功能空间，弄好!
考试的题目，都是两层空间，平铺就好，交通枢纽空间、共享空间注意一下子。

结构选型、模数选择、蛛网确定。
这是算是基本功，我也在“方案设计，我的问题在哪里”有写过。

功能逻辑
这在真题的“功能关系图”中有提示，要“按图索骥”，切忌自己搞一套。
落实功能关系的方法，是把“气泡图”作为转化的桥梁。

笔记本批发

关于结构蛛网，历年真题的情况如下，这里就不再深入分析了。

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呵呵~~前两种蛛网，我没用过，也不建议采用，真题都没出现过这两类蛛网。

关于蛛网，我的经验是要“知常达变”

“常”，就是要明白三类蛛网的原理:7.2x7.2 ; 7.5x7.5 ; 6x9

“变”，就是要根据题目，进行分析，例如

题目中，有没有模数的提示——你看看题目中有没有数量众多的小房间，例如法院的小审判，高层医院的病房
题目中，有没有结构蛛网的提示——看看有没有空间结构、大跨结构；看看是不是改造建筑；例如飞机场、汽车站、门诊楼改造
题目中，有没有对房间进深的要求，例如2011年的图书馆，从阅览室采光的角度
题目中，有没有大小空间的构成，对于房间形式比例有严格的要求，譬如必须是3:2，或者4:3
题目中，有没有经验尺寸的要求，例如住宅面阔，进深方面的极限值

真题中的变化，差不多就是这些了，没啥新鲜的东西，“变无可变”

——具体题目从“常”与“变”两个角度，具体分析一下就行！

小小女x

泡泡图
玉兄:
对于住院部或法院类的"圆气泡",
具体操作上,怎样转换成考试运用的气泡图呢?

佉卢

玉兄在2012年关键时刻 挺身而出 为大家传授心法
只能以感恩之心顶贴，其余只能以努力答谢。